АНАЛІЗ ЖИТТЄЗДАТНОСТІ УНІВЕРСИТЕТУ ЯК СКЛАДНОЇ ДИНАМІЧНОЇ СИСТЕМИ
DOI:
https://doi.org/10.15276/eltecs.27.103.2018.31Анотація
Різноманіття джерел інформації та засобів її аналізу найбільш проявляється в системі «студент – інформаційне освітнє середовище». Зростання їх кількості знижує життєздатність університету як динамічної систем, для аналізу якої застосовано міждисциплінарний підхід. В його основі – візуалізація навчальної інформації та виявлення в ній структури взаємозв'язків. Це розширює можливості ергономізації засобів навчання.
